Las características básicas que deben ser tomadas en cuente durante la selección del UPS son las potencias a manejar, la carga, la potencia, la autonomía y las condiciones NEMA e IP requeridas
UPS
Las características básicas que deben ser tomadas en cuente durante la selección del UPS son las potencias a manejar, la carga, la potencia, la autonomía y las condiciones NEMA e IP requeridas
ONDAS
PARTES DE UNA ONDA
- LONGITUD D ONDA (l) Distancia que recorre la onda se mide en metros (m).
- PERIODO (T) Tiempo en que tarda una onda en formarse se mide en segundos (s).
- FRECUENCIA (F) Número de veces que se repite la onda con respecto al tiempo se mide en (herz).
ECUACIONES
- FRECUENCIA
F=1T =Htz
- PERIODO
p=1F=seg
- LONGITUD DE ONDA
C=3*108 m/s l=CF F=Cl
AMPLITUD DE ONDA
- AMPLITUD =VP (voltaje pico)
vp=Vrms0.707p
vp=Vrms*2
Vmrs=0.707vp = vp 2
vpicopico=2vp
CORRIENTE DIRECTA (DC)
Los electrones se mueven en un mismo sentido, del polo negativo al polo positivo que los atrae. La energía necesaria para que se muevan es generada por pilas y baterías (transformación de energía química en eléctrica) o por células fotovoltaicas (energía radiante -luz- en eléctrica). Los voltajes son pequeños: 1,5, 4,5, 9 V... Se utilizan en linternas, CD portátiles, móviles, circuitos electrónicos...
La corriente continua (CC o DC) se genera a partir de un flujo continuo de electrones (cargas negativas) siempre en el mismo sentido, el cual es desde el polo negativo de la fuente al polo positivo. Al desplazarse en este sentido los electrones, los huecos o ausencias de electrones (cargas positivas) lo hacen en sentido contrario, es decir, desde el polo positivo al negativo.
Por convenio, se toma como corriente eléctrica al flujo de cargas positivas, aunque éste es a consecuencia del flujo de electrones, por tanto el sentido de la corriente eléctrica es del polo positivo de la fuente al polo negativo y contrario al flujo de electrones y siempre tiene el mismo signo. La corriente continua se caracteriza por su tensión, porque, al tener un flujo de electrones prefijado pero continuo en el tiempo, proporciona un valor fijo de ésta (de signo continuo), y en la gráfica V-t (tensión tiempo) se representa como una línea recta de valor V.
Ej: Corriente de +1v
CORRIENTE ALTERNA (AC)
Los electrones cambian de sentido («alternan») una y otra vez. La corriente alterna se genera mediante un alternador (transformación de energía mecánica en eléctrica). Es la que más se emplea porque se obtienen voltajes mucho más altos y, por consiguiente, grandes cantidades de energía. Es la que usamos en casa para la iluminación, la televisión, la lavadora, etc. (230 V). La corriente alterna senoidal Un tipo especial de corriente alterna, que además es la más usada, es la senoidal. Esta consiste en una variación constante de la corriente según una onda cíclica. Los generadores que producen este tipo de corriente se denominan alternadores. Es la clase de corriente que proporciona la red eléctrica y está presente en los enchufes o tomas de corriente de todas las casas para alimentar lavadoras, hornos, lámparas, etc. Las magnitudes principales de una señal alterna son la amplitud de la señal y el período. La amplitud de la señal (A) es la altura máxima que alcanza la señal o valor de pico. Esta magnitud se mide en voltios o en amperios, según se esté hablando de señal de tensión o intensidad de corriente eléctrica, respectivamente. El período de la señal (T) es el tiempo que tarda la señal en repetir su forma. La magnitud inversa del período se denomina frecuencia de la señal (f) y representa el número de ciclos que se producen durante un segundo. Su unidad de medida es el hercio (Hz). f = 1 T La corriente alterna que utilizamos en España tiene una frecuencia de 50 Hz, es decir, la onda senoidal se repite cincuenta veces cada segundo.
CIRCUITO PARALELO
La elaboracion de este laboratorio lo realizamos en grupo conformado por LIBARDO ORDOÑEZ, MARIA MARTINEZ Y DIANA CASTAÑEDA
El siguiente link nos lleva al desarrollo del laboratorio del circuito paralelo
http://cisne.over-blog.es/
CIRCUITO EN SERIE
R1: IT(1.91A) ·(6.5Ω) = 12.415 VOLT
R2: (1.91 A) ·(26.3Ω) = 50.233VOLT
R3: (11.91 A) ·(121.8Ω) = 232.638VOLT
RT: ______________ 295.286VOLT
- PT:(1.91 A) (120V)=229.2 WATT
P1:(12.415)·(1.91A)=23.712WATT
P2:(50.233V)·(1.91A)=95.945WATT
P3:(232.638V)·(1.91A)=444.338WATT
________________563.3995WATT
- La elaboracion del circuito fue realizado en grupo conformado por
LIBARDO ORDOÑEZ;MARIA MARTINEZ Y DIANA CASTAÑEDA
Este es el link que nos conecta con la presentacion del laboratorio circuito en serie
http://madili.blogspot.com/
MONTAJE DE UN CIRCUITO SIMPLE
- Montar un circuito simple para tomar sus respectivas medidas
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Comparar los datos físicos y prácticos.
- Interpretar un plano.
- Conocer y determinar el procedimiento para las mediciones eléctricas.
- Tomar las precauciones necesarias para el instrumento de medición
MATERIALES:
- 1 Bombillo de 120 voltios.
- 1.50 cm de cable dúplex (calibre 14).
- 1 Clavija.
- 2 Caimanes eléctricos.
- 1 Roseta.
- 1 Cinta aislante.
HERRAMIENTAS:
- Pinzas.
- Pela cable ó bisturí.
- Destornillador
PROCEDIMIENTO:
DATOS TEORICOS :
I= ?
V= 1 20 v
R= 120 ohmios
P=?
SOLUCIÓN:
- I= V/R= I=120 W/120 V = I=1 AMP
- R= V/I= I=120W/1 AMP =120 ohmios
DATOS PRACTICOS:
- VOLTAJE EN LA FUENTE 122.9 V
- VOLTAJE EN EL INTERRUPTOR 122.2 V
- VOLTAJE EN LA RESISTENCIA 121.6 V
- CORRIENTE TOTAL 0.08 A – 80 mA
- RESISTENCIA TOTAL 132.2 Ohmios
- RESISTENCIA INDIVIDUAL 120.5 Ohmios
- POTENCIA TOTAL P= (I X R)
- IP= 0.08 A X 132.2 Ohmios
- P= 10.576 A
MEDICION RESISTENCIA TOTAL
MEDICION RESISTENCIA INDIVIDUAL
MEDICION VOLTAJE DE LA FUENTE
MEDICION VOLTAJE EN EL INTERUPTOR
MEDICION CORRIENTE TOTAL
OBSERVACIONES:
Lo mas importante para mi fue las mediciones del multimetro ya que aprendí a manejarlo y a realizar circuitos.
CONCLUSIONES:
- En está procedimiento valoramos los datos físicos y los prácticos en donde los dos son de buena ayuda.
- Me ayuda a desarrollar nuestro intelectual y lo practico.
- La interpretación de planos es de muy buena ayuda por que por medio de ella podremos ubicar los elementos.
- Pues gracias a este procedimiento pudimos llevar todo a cabo.
- Con respecto a las precauciones necesarias que debíamos tener, fueron de gran importancia, por medio de este procedimiento podemos prevenir grandes accidentes.